1 准备材料准备铅笔马克笔和线描笔等绘画工具2 绘制草稿首先用铅笔勾勒出草稿，确定画面中各元素的摆放位置3 细化草稿接着用线描笔细化画面，从外到内描绘天空中的孔明灯背景建筑以及汤勺和小人，注意在绘制汤圆碗时先留白4 局部上色使用马克笔进行局部上色在描绘圆月时，注意。

版面先画一碗小小的元宵在左拐角画，再写元宵节快乐，画几个圆可以写内容，再写名字，花边要精致，最好再添一些龙汤圆等内容写元宵节的来历，写祝福语，还有各地的习俗，在网上查一些抄上图片你可以自己画，爱这么样就怎么样，不一定与题目有关1农历正月十五元宵节，又称为“上元。

到达东北角楼后，观众步行至神武门，在这一区域可以观赏到城墙南北两侧通过艺术灯光投影于建筑屋顶上的千里江山图卷等绘画作品，宛如画中游离开神武门城楼后，神武门外东西两侧的角楼餐厅和角楼咖啡将开放迎客3邀请快递小哥入宫赏灯故宫介绍，此次活动不收费，将邀请劳动模范北京榜样快递小哥。

除了静态的展品，自贡彩灯博物馆还经常举办彩灯制作工坊彩灯表演等活动，让参观者有机会亲手体验制作彩灯的乐趣，感受彩灯艺术的魅力在专业师傅的指导下，参观者可以学习到剪纸绘画装饰等制作彩灯的基本技巧，完成一个属于自己的小型彩灯作品此外，自贡彩灯博物馆还有一大亮点，那就是每年春节期间举办。

1 回忆迁移已有经验，大胆地用绘画形式表现元宵节的各种活动和喜庆情景2 尝试运用丰富的色彩表现自己参加活动时的愉快心情幼儿园中班元宵节的传说教案3 活动准备1 有关元宵节的录像元宵一盒花灯等活动与指导1 猜谜语汤园说说这是过什么节的一种吃食引出谈话主题元宵节2。

把幼儿作品展示主题墙上，开个热热闹闹的元宵灯会 2春天来啦 活动目的 1通过小燕子的眼睛，感受春天万物复苏的景象 2尝试创编故事 3培养探索精神 4享受创意作画的乐趣 活动准备 l燕子北归的大图片 2 图画纸彩笔粉蜡笔水彩无油的圆珠笔或牙签 活动过程 1出示有关燕子北归。

五展示幼儿的绘画作品，引导幼儿相互欣赏和交流 交流展示的幼儿作品，鼓励在动态和色彩方面表现比较好的幼儿 活动延伸 了解花灯的制作 在美工区为幼儿提供小纸盒线木棍和装饰材料，鼓励幼儿自己制作花灯 活动反思 本节课，我以开门见山的方式，播放一些课前收集的有关元宵花灯的图片录像等，从欣。

明信片是一种不用信封就可以直接投寄的带走图像的，可以写文字内容的卡片图像可以是摄影，绘画等等年俗明信片就是在卡片上面印有各种各样带有年俗文化的图片，比如年画财神灯会等有年味的东西。

1 明信片是一种可以直接投寄的卡片，它携带图像并允许书写文字内容这些图像可以是摄影作品或绘画等2 年俗明信片特指在卡片上印有各式各样反映传统年俗文化的图片，如年画财神灯会等，这些元素都富含浓厚的节日氛围。

元宵灯会是舟曲县东山乡群众最重大的节日每逢灯会，东山乡家家户户早早就开始制作花灯小伙子们各展才艺，精心制作独具匠心的灯架大姑娘小媳妇们穷尽妙思，剪纸做花绘画，将灯笼裱糊装扮得五彩缤纷家中学识最高的人则在花灯上写诗题字，祝福来年万事如意，人寿年丰 正月十四十五十六傍晚，各家成年男子。

4大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰 5培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流 活动准备 1幼儿人手一张彩纸 2风车制作方法示意图 3图片 活动过程 一导入活动，引起兴趣 教师出示一张图片让幼儿猜是什么季节 教师说上面都画了什么上面有小女孩 白云 太阳 花朵。

1在美工区，投放制作花灯的材料，如绘画工具纸盒打孔机颜料橡皮泥等，鼓励幼儿继续制作花灯 2在语言区，投放纸笔，鼓励幼儿尝试绘画灯谜并悬挂在花灯活动背景 正月十五quot元宵节quot前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会 活动准备 1物质每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语小奖品若干 2知。

A你喜欢哪一张照片，为什么？ B为什么这幢房子不能看到全部？前后重叠或部分重叠关系C你觉得还能怎么摆放也很美丽？ 2绘画重点重叠的房子应该怎样表现今天我们要把这些民居变成一幅美丽的水乡风景画，你认为可以添上哪些背景？ 3幼儿创作画鼓励幼儿画出多幢房子，表现出前后重叠的房子。

1活动前请家长带幼儿看灯会，给幼儿讲灯，丰富他们对花灯的认识请家长为幼儿准备一盏花灯，带到幼儿园在教室或室外一角布置灯会 2请五六位幼儿分别化装成老人和孩子 3元宵花灯挂图各一幅 三活动过程 1忆元宵 出示元宵和花灯的图片，引起幼儿对元宵节的回忆和谈元宵节的兴趣 1看了这幅图。

尝试用绘画的形式表现自己对美好生活的喜爱之情赞美之情用不同的材料制作各种小礼物，来表达自己节日愉快的心情和对他人的美好祝愿 难点 绘画要表现出欢乐的场面，画出生动有趣的画面工艺制作时各种材料的选择设计制作 学习材料 有关春节的录像图片 教学过程 组织教学 导入新课给大家讲。

2收集图片故事书等，丰富有关“年”的知识 3和孩子共同收集新年里的物品，如新年吉祥物中国结春联红灯笼鞭炮红包红辣椒等 4向孩子介绍元宵节的来历，又可能的话带孩子参加元宵灯会活动 环境教育 1师幼家长共同布置红彤彤的活动室，创设喜气洋洋的新年环境 2播放有关新年的欢。